教育事业的播光者：让孩子在阅读写作中发现内心之光
我们的使命是让孩子们相信
每个人心里都有一丝光芒
引导孩子通过阅读和写作发现内心的光明！
努力做一个心中有光，能照亮孩子们的老师！
我的世界因你而精彩
八年级
（经过 3 次修改最终定稿）
阅读下列材料，根据要求写一篇文章。
牵牛花没有挺拔的主干，原本弱弱地匍匐在地上排球比赛的作文，但它却借着枯木，以挺拔的姿态向世人展示着自己的美丽；枯木本身并没有什么美感可言，但在牵牛花的点缀下，却创造出了一片片美丽的景象。
以上材料引发了你什么样的联想和想象？请选择自己的风格和标题，写一篇不少于600字的文章。
论文分析：
这篇作文主题比较明确，希望学生写合作、互助等主题。学生选材也很准确，选取了排球比赛的例子，讲述了“我”和队友们因为配合不默契而输掉比赛，然后努力练习、加强配合，最后赢得比赛的故事。情节曲折，特别是明白道理的过程，非常自然。
我的世界因你而精彩
烈日炎炎，操场和体育馆都笼罩在灼热的空气中。我站在排球场上，汗珠从额头滴落。我的目光越过排球网，盯着对手。他跳起，用力击球，但已经太迟了。哨声一响，排球落地，宣告我们失败。
我从半空中摔了下来，摔在了地上，膝盖的疼痛刺痛了我的心，我抱住双腿，痛哭流涕，队友们纷纷过来安慰我，但失败的阴影却一直萦绕在我的心里，怎么也摆脱不掉。
夕阳西下，余宇独自行走，影子越来越长，心里有深深的失落。回到家，我躺在床上，想着：我们为什么会输？是不是我们不够努力？望着窗外，一株丝瓜苗爬上竹竿，开出一朵朵黄色的花，结出一株又一株的果实。它为什么能顺利结出果实？那是因为它依托竹竿，懂得配合。我作为主攻手，在场上和二传配合不够默契，比赛中还和他吵架，丢了几个不该丢的球。我还需要和队友们并肩作战，创造辉煌的成绩。
从此以后，每天只要上课铃一响，我和队友们就会一起跑到操场上排球比赛的作文，练习最基本的护垫、传球、扣球，互相配合、互相鼓励，烈日下，只有我们两个挥汗如雨。我一次又一次地跳跃，贴着网扣球，技术越来越娴熟、精湛。我和队友的配合越来越默契，排球飞出的线条也越来越流畅、优美。
一年过去了，又是排球比赛，我们又遇到了老对手，对方露出了不屑的神色，仿佛在嘲讽我们：“哎，你们败了。”“这次我们绝对不会输给你们了。”我们心里默默的说道。这次我们先发球，我对队友说：“我们一定要把失去的荣誉夺回来。”队友们发球很卖力，球越过网直入空隙。对方想接球，但因为球速太快，已经站不稳，好不容易把球接了回来。我趁机观察对方的空隙。第二传传球，我跳起，张开五指，用力一击。球“嗖”的一声越过网，直入盲区落地。我们开局不错，队友们立刻信心倍增，开始对他们发起猛烈的进攻，大家配合默契，互相鼓励。
随着比赛进入赛点，观众席中响起了欢呼声，冰冷的空气变得炎热，沉静的阳光变得泼洒，昏昏欲睡的世界变得兴奋，观众拼命地为我们加油。
随着裁判的一声哨响，比赛结束了，队友们互相拥抱，一起欢呼，眼里都洋溢着喜悦的泪水。
夕阳西下，落日的余晖洒在队友们的脸上，他们的笑容如阳光般灿烂排球比赛的作文，照亮了我灰暗的世界，我的世界因为有你们而精彩。
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