软式排球在我国中小学的发展现状与问题分析
一只软式排球大约60元，用一个星期就开始剥皮，如果按照每班5-6个球来算，学校有几十个班，每学期4-8个课时，用球量非常大。这还不包括排球队业余训练用的球，那就需要更多的球了。像我这样的普通中专，每学期体育经费才一两千元，买20个软式排球就需要1200元，光是这一项就占了很大一部分预算；而且这需要节约使用，减少体育课和排球队训练用球。小学体育经费就更紧张了，买一批球要花很长时间。球剥皮后，体育老师用民间的方法，把“剥皮”的排球用胶带包起来，把表皮固定在球上。继续使用：等到胶带断了再重新包上。一个软式排球。光是胶带就是里三层外三层，直到海绵球磨损到不能用。一位小学体育老师告诉我，他们已经两三年没有用过一个新球了。有的学校甚至把破裂的橡胶球皮剥掉，在海绵球外面贴上一层布。但重量太轻效果不好，球感和原来的差别太大。这些都极大地阻碍了软式排球在基层的发展。以下是我多年组织学校排球队训练的一些实践经验：我在教学训练中，深受软式排球“剥皮”问题的困扰。有一次，我用了一个表面有裂纹的旧标准排球，撕掉外面的球皮，给队员们训练。
球员们都很喜欢，对手臂的冲击不大，很方便，女生也可以轻松使用：手发球过网。球速比软式排球快一点点，我在球的外面又包了一层布，空气阻力增加，使球速慢了一点点，改变了它黑色的外观，很耐用，用了好几年也没坏过。个人觉得这个“软式排球”可以大力推广，它有以下几个优点：第一，两种“软式排球”大小基本一样，现在的海绵球软式排球，球的周长：63-65厘米，重量200-220克，标准排球的周长：65-67厘米，重量：260-280克，去掉外面的皮子，周长也不足65厘米，重量也在200克左右。不过我的软式排球因为有丁基内衬，所以耐用性更好，外面用尼龙纱加固，如果球不小心损坏了，可以修补。其次因为耐用，所以经济实惠，一个标准的皮面排球，100元左右软式排球与排球的规则软式排球与排球的规则，买十个排球，大约1000元，可以用三四年。海绵球的软式排球，一个100元，买十个排球，600元，用不了1个学期就全部报废了。第一，球的整体性比较好，弹性比较好，击球方向性比较好，更接近标准排球手感；对手臂的冲击不大，中小学生都可以接受。第四，容易推广，利用各大体育用品厂家的排球生产线，可以做出像我这样的软式排球，只要换一下表面面料就行了，也许专家可以研发出更适合学生的面料。
以上就是我的一些教学上的感想，希望各位专业人士指正软式排球与排球的规则，也希望能够对我国学校体育的发展起到一定的帮助。 10 (上接第234页) 13.2.2 教材不兼容问题教材建设以地域选取、教师教学方便为出发点，以理论知识为主体，以单一的纸质材料作为教学内容载体，没有从根本上体现以适应性职业岗位需要为依据，以素质教育、创新教育为基础，以学生能力培养为本位的教育理念。参考文献[1]姜大元.论行为系统及其特征[2]马庆发.行为取向：职业教育教学的新取向[M]。[主编：曹明明]作者简介：王燕，女，1985年毕业于北京航空航天大学。教授，多年从事机械加工、数控技术等专业课、实训课的教学管理工作，简称《机械加工实训教程》，已转载。 (上接第237页) 5 结束语通过引入项目组管理理论，使汽车4S店各个项目充分整合。统一战略目标。统一配置资源，使企业能够有效降低成本，最终实现企业效益最大化。参考文献[1] 尹波，王顺红，刘涛. 项目组管理研究. 建设工程管理现代化. 200"／(4)．[2]陆继阳，赵莉．毕阿林，陈红军．项目组管理研究［J］.工程管理学报，2020(4)．272【主编：王洪泽][3]刘小川．项目组管理模式研究及应用分析【J］.项目管理技术，2011(8)．[4]杨小平．项目组管理中项目评价体系研究【J］.项目管理技术，201I(9)．[5]陈嘉懿．汽车品牌45家店设施建设项目管理研究［J］.现代商贸产业，2010(23)[6]张丽君．陈荣章．国内外汽车4S店发展模式研究［J］．上海汽车，2010(6)．作者简介：姜赞红（1975-）．女．浙江大学，杭州，浙江经济职业技术学院 讲师【编辑：王静】 万方数据
